其實，人們對于大學生要不要創(chuàng)業(yè)的討論已經非常激烈，有人認為大學生依然還是學生，既然是學生，那就沒有必要摻和到創(chuàng)業(yè)中去，只要把學業(yè)搞好，學習成績提上去，就是*好的選擇，如果分心去創(chuàng)業(yè)的話，不僅有很大可能創(chuàng)業(yè)失敗，而且學業(yè)也可能完成不了。
但是，也有人覺得大學生應該盡早接觸社會，才能更好地適應社會，并且生存下去，大學生自己創(chuàng)業(yè)的話，就可以在學生時代和社會生活之間實現(xiàn)很好的過度。大學生創(chuàng)業(yè)成功了的話，就贏在了起跑線上，就算創(chuàng)業(yè)失敗，也獲得了寶貴的經驗和教訓，不管是在日后的就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)中，都會有很大的幫助。
對于大學生自己創(chuàng)業(yè)好不好這個問題，不管是哪一方的觀點，看起來好像都很有道理。在我看來，大學生要不要自己創(chuàng)業(yè)，要根據(jù)實際情況而定。如果一位大學生家境殷實，并且有著創(chuàng)業(yè)的強烈愿望，那么就可以毫不猶豫地投身到創(chuàng)業(yè)中去，當然，前提是**每一個學科成績都合格。如果一個大學生家境一般甚至是貧窮，那么*好就安安穩(wěn)穩(wěn)地把學業(yè)搞好，盡量做到**，畢業(yè)后再工作幾年，積累資本，然后再考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè)。
如果要創(chuàng)業(yè)的話，有哪些適合大學生的創(chuàng)業(yè)項目呢？對于大學生來說，尋找創(chuàng)業(yè)項目的時候，要注意的是成本及前景，因為大學生的創(chuàng)業(yè)資本都不高，因此只可以做一些小項目，比如說可以創(chuàng)立一個跑腿團隊，專門為校內師生提供跑腿服務。再比如說可以成立一個設計工作室，為中小型企業(yè)提供海報設計，影像剪輯等。對于大學生來說，這些項目上手難度都不高，而且也能學習到很多東西。
大學生自己創(chuàng)業(yè)怎么樣？不同的人會有不同的觀點，在我看來，大學生是否應該創(chuàng)業(yè)要依據(jù)實際情況而定，不能一概而論。如果選擇了創(chuàng)業(yè)的話，要注重創(chuàng)業(yè)的過程，充分學習和了解社會，在過程中不斷提升自己的能力，為以后打好堅實的基礎。
